Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay


Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay là công cụ quan trọng giúp giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đánh giá chất lượng giảng dạy, nâng cao hiệu quả giáo dục. Bài viết này sẽ trình bày chi tiết về nội dung, quy trình lập sổ và các lưu ý quan trọng. Cùng Giấy chứng nhận khám phá chi tiết qua nội dung dưới đây.

Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay
Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay

1. Hiểu biết về mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay

Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay là tài liệu được sử dụng để ghi chép, đánh giá các tiết dạy tại cấp Tiểu học. Theo pháp luật Việt Nam hiện hành, sổ này phải tuân thủ các quy định về đánh giá giáo viên, giúp đảm bảo chất lượng giáo dục và hỗ trợ công tác quản lý.

  • Sổ dự giờ là công cụ bắt buộc trong hoạt động kiểm tra, đánh giá chất lượng giảng dạy, được quy định tại Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT. Tài liệu này ghi nhận chi tiết các yếu tố như nội dung bài giảng, phương pháp giảng dạy, và mức độ tương tác của học sinh, nhằm cải thiện chất lượng giáo dục.
  • Mẫu sổ cần đáp ứng các tiêu chuẩn về nội dung và hình thức theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các mục như thông tin giáo viên, thời gian dự giờ, và nhận xét chi tiết. Điều này giúp đảm bảo tính thống nhất và minh bạch trong quá trình đánh giá.
  • Việc sử dụng mẫu sổ dự giờ đúng chuẩn không chỉ hỗ trợ giáo viên tự đánh giá mà còn là căn cứ để cơ quan quản lý giáo dục cấp Giấy chứng nhận hoàn thành các khóa bồi dưỡng chuyên môn, theo Nghị định 50/2021/NĐ-CP.

2. Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất

SỞ GD – ĐT QUẬN CẦU GIẤY

 TRƯỜNG TIỂU HỌC ABC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

SỔ DỰ GIỜ ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC

Họ và tên người dạy: Nguyễn Thị H

Đơn vị: Trường tiểu học ABC

 Môn: Toán.            Lớp: 2A.          Tiết: Toán học

 Ngày: 11/03/2023.

Buổi: Sáng

 Bài dạy: Phép cộng trong phạm vi 100

Họ và tên người dự: Nguyễn Thị K

 Chức vụ: Tổ trưởng tổ Toán.

Đơn vị công tác: Trường tiểu học ABC

I. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Nhận xét và ghi chú của người dự giờ

Kiểm tra bài cũ

Tích cực sôi nổi phát biểu và xung phong trả lời câu hỏi

Sôi nổi

Điều hướng đến bài mới và giới thiệu bài

Học sinh hào hứng, giơ tay đặt câu hỏi

Sáng tạo

Giáo viên giảng dạy bài mới và giải thích cho học sinh

Học sinh chăm chú nghe và trả lời câu hỏi

Nghiêm túc và có tính sáng tạo cao

II. XẾP LOẠI TIẾT HỌC

Nội dung

Tiêu chí

Kế hoạch và tài liệu dạy học (tối đa 1,0 điểm /tiêu chí) 

1. Chuỗi hoạt động phù hợp với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học được sử dụng  (1 điểm);

2. Mỗi nhiệm vụ học tập thì hiện rõ mục tiêu, nội dung và kỹ thuật tổ chức và sản phẩm cần đạt được (1 điểm);

3. Thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng phù hợp với các hoạt động của học sinh (1 điểm);

4. Phương án kiểm tra và đánh giá trong quá trình tổ chức học hoạt động của học sinh hợp lý (1 điểm).

hoạt động của giáo viên (tối đa 2 điểm/tiêu chí)

5. Phương pháp và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập hấp dẫn. Nội dung đảm bảo chính xác, logic, khoa học và làm rõ được trọng tâm;

6. Khả năng theo dõi, quan sát và phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có biện pháp hỗ trợ, khuyến khích học sinh hợp tác, giúp đỡ nhau khi thực hiện nhiệm vụ;

7. Nội dung đảm bảo mức độ phân hóa, phù hợp với khả năng của học sinh. Lồng ghép, tích hợp và liên hệ thực tế có tính giáo dục.

8. Kết quả hoạt động và thảo luận của học sinh được tổng hợp, phân tích đánh giá, sửa lỗi kịp thời; bảo đảm phân bố thời gian hợp lý cho các hoạt động. 

Hoạt động của học sinh (tối đa 2,0 điểm/ tiêu chí) 

9. Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

10. Học sinh tích cực, chủ động và sáng tạo, hợp tác trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.

11. Học sinh tham gia tích cực trong trình bày, trao đổi, thảo luận về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.

12. Kết quả thực hiện các nhiệm vụ học tập: Đảm bảo kiến thức và phù hợp với từng hoạt động.

 

Tổng số điểm: 

a. Loại giỏi: 17,50 – 20,0 điểm; các tiêu chí 5, 7, 11, 12 phải đạt 2,0 điểm; các tiêu chí còn lại phải đặt từ mức 2 tương ứng trở lên;

b. Loại khá: 14,50 – 17,25 điểm; Các tiêu chí 5, 11, 12 phải đạt 2,0 điểm.

c. Loại trung bình: 10,00 – 14,25 điểm;

d. Loại không đạt: Dưới 10 điểm.

Trong trường hợp tổng điểm đạt loại giỏi nhưng bị không chế các tiêu chí thì xếp loại khá; tổng điểm đạt đa khoa nhưng lại bị không chế các tiêu chí thì được xếp loại trung bình.

Xếp loại tiết dạy: Giỏi

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG

1. Ưu điểm: giáo viên chủ động trong việc liên kết với học sinh, có tính sáng tạo cao và kết nối được giữa các bài học về nhau

2. Khuyết điểm: Giáo viên sử dụng ngôn ngữ chưa thật sự chau chuốt; bài giảng còn lủng củng và chưa đạt được hiệu quả tối đa. 

Giáo viên dạy

(ký và ghi rõ họ tên)

Giáo viên dự giờ

(ký và ghi rõ họ tên)

>>> Tải ngay: Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất tại đây!

3. Quy trình lập và sử dụng mẫu sổ dự giờ Tiểu học

Quy trình lập và sử dụng mẫu sổ dự giờ Tiểu học
Quy trình lập và sử dụng mẫu sổ dự giờ Tiểu học

Việc lập và sử dụng mẫu sổ dự giờ Tiểu học đòi hỏi tuân thủ quy trình cụ thể để đảm bảo tính chính xác và hợp pháp.

  • Bước 1: Chuẩn bị mẫu sổ dự giờ theo quy định
    Giáo viên hoặc cán bộ quản lý cần sử dụng mẫu sổ dự giờ được ban hành theo Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT. Mẫu này bao gồm các mục như thông tin tiết dạy, mục tiêu bài học, và phần nhận xét, đảm bảo phù hợp với chương trình giáo dục Tiểu học.
  • Bước 2: Ghi chép chi tiết trong quá trình dự giờ
    Trong quá trình dự giờ, người thực hiện cần ghi nhận đầy đủ các thông tin như nội dung bài giảng, phương pháp giảng dạy, và phản hồi của học sinh. Theo Nghị định 50/2021/NĐ-CP, các ghi chép phải khách quan, minh bạch để phục vụ đánh giá.
  • Bước 3: Đánh giá và nhận xét sau tiết dạy
    Sau khi dự giờ, cán bộ quản lý hoặc giáo viên đồng nghiệp cần đưa ra nhận xét cụ thể, tập trung vào điểm mạnh và điểm cần cải thiện. Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT yêu cầu nhận xét phải mang tính xây dựng, hỗ trợ giáo viên phát triển chuyên môn.
  • Bước 4: Lưu trữ và nộp báo cáo
    Sổ dự giờ sau khi hoàn thiện cần được lưu trữ tại trường học và nộp lên cơ quan quản lý giáo dục nếu được yêu cầu.

 

ĐỌC THÊM BÀI VIẾT SAU ĐÂY: Mẫu sổ thu chi quán cafe chi tiết nhất

4. Các quy định pháp luật liên quan đến mẫu sổ dự giờ Tiểu học

Mẫu sổ dự giờ Tiểu học phải tuân thủ các quy định pháp luật hiện hành để đảm bảo tính hợp pháp và hiệu quả.

  • Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT quy định chi tiết về mẫu sổ dự giờ và quy trình đánh giá chất lượng giảng dạy tại cấp Tiểu học. Văn bản này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ghi nhận khách quan và sử dụng mẫu sổ thống nhất để đảm bảo tính minh bạch.
  • Nghị định 50/2021/NĐ-CP về quản lý và bồi dưỡng giáo viên yêu cầu sử dụng sổ dự giờ như một phần của hồ sơ đánh giá năng lực chuyên môn. Tài liệu này là cơ sở để cấp Giấy chứng nhận hoàn thành các khóa bồi dưỡng, đáp ứng yêu cầu tại Điều 10.
  • Luật Giáo dục 2019 sửa đổi 2024 quy định về tiêu chuẩn đánh giá giáo viên, trong đó sổ dự giờ là công cụ hỗ trợ đánh giá năng lực giảng dạy. Theo Điều 72, việc sử dụng mẫu sổ chuẩn giúp đảm bảo tính công bằng và minh bạch trong giáo dục.

XEM THÊM: Mẫu nhận xét học bạ lớp 3 theo TT22

5. Lưu ý khi sử dụng mẫu sổ dự giờ Tiểu học

Để đảm bảo mẫu sổ dự giờ Tiểu học đáp ứng yêu cầu pháp lý và mang lại hiệu quả, giáo viên và cán bộ quản lý cần lưu ý một số điểm quan trọng.

  • Đảm bảo sử dụng mẫu sổ dự giờ theo đúng quy định tại Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT, bao gồm đầy đủ các mục như thông tin giáo viên, thời gian dự giờ, và nhận xét chi tiết. Việc tuân thủ mẫu chuẩn giúp tránh các lỗi về hình thức và nội dung.
  • Ghi chép khách quan, tập trung vào các yếu tố như nội dung bài giảng, phương pháp sư phạm, và mức độ tương tác của học sinh. Theo Nghị định 50/2021/NĐ-CP, các nhận xét cần mang tính xây dựng, tránh thiên vị hoặc thiếu minh bạch.
  • Lưu trữ sổ dự giờ cẩn thận tại trường học, đảm bảo sẵn sàng cung cấp khi cơ quan quản lý giáo dục yêu cầu.
  • Thường xuyên cập nhật mẫu sổ dự giờ mới nhất để phù hợp với các thay đổi trong quy định pháp luật. Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT yêu cầu các trường học áp dụng mẫu mới nhất để đảm bảo tính thống nhất và hợp pháp.

Mẫu sổ dự giờ Tiểu học mới nhất hiện nay là công cụ không thể thiếu trong việc đánh giá và nâng cao chất lượng giảng dạy. Việc sử dụng mẫu sổ đúng chuẩn theo pháp luật Việt Nam hiện hành giúp đảm bảo tính minh bạch, hỗ trợ giáo viên phát triển chuyên môn và nâng cao hiệu quả giáo dục. Để được hướng dẫn chi tiết hoặc tải mẫu sổ mới nhất, hãy liên hệ Giấy chứng nhận ngay hôm nay.


    HÃY ĐỂ LẠI THÔNG TIN TƯ VẤN

    Để lại một bình luận

    Email và số điện thoại của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *